十陵镇小学暑期补习收费一对一

办学性质明华学校是由原凤岗镇竹尾田村办团庆茄小学扩建而成，办学人黄汉明先生出安岳县建五栋差拿教学楼，是一所集小学、初中为一体的九年一贯制民办学校，同时也是“安岳县三星级民办学校”、“安岳县安岳县校园”。

如何提高大班额小学数学课堂教学的有效性

小学生报很多课外补课会对孩子有影响吗？

(1)你认为假期辅导对学生有何影响？

花21万元补数学考59分，辅导机构是否要为此承担责任？

(2)天价补习费却得了59分

(3)一位家长花了21万的天价集训费，将自己的孩子送去了辅导班，但是当考试以后，这位家长看到分数的时候，却傻眼了，因为孩子只得了59分，这与自己花出去的21万，简直非常不成正比，

随后这位家长就找到补习班，并且讨要一个说法，而据辅导班所说，当初孩子来的时候，成绩更加不理想，如今这个成绩，已经是有所提升过后的。

补课机构是否承担责任

如何正确对待培训

(4)但是有一些家长，确实对于培训机构深信不疑，认为花了钱的才是好的，花的钱越贵，效果也就越好，这样的想法左右着家长的头脑，才让家长对学校如此不信任，小学生小班辅导费用

数学是重要的学科39.1%25.6%35.3%

愿意学数学25.3%34.5%

从统计数字看出：一方面，学生对这传统的基础课提出了质疑，他们在初中（甚至小学）已经是数学学习的失败者，他们中的大部分放弃了对数学的追求；另一方面：虽然他们不能完全接受数学的学习，但支持数学分层教学的比率较高。

多用“发散”和“探索”的教学方法，培养学生数学思考能力；多用“启发”和“问题”的教学方法，培养学生数学逻辑能力；多用“情感”和“赏识”

的教学方法，培养学生数学条理性。

(5)多培养学生“演绎”能力，注重知识和方法总结，培养学生数学思维和数学思想；多采用“归纳”法，引导学生对知识和方法总结，使之了解数学思想、培养一定数学思维；

重点培养学生数学思维的严谨性和广阔性，逐步训练抽象思维；利用数形结合的方法，重点培养学生数学思维的直觉性和形象性；

c班的教学则以初中知识为主，课堂采取练习的方式，循序渐进。要求学生“坐下——提笔——

巩固基础的a组题、增加基础练习及部分b组题学习初中知识，巩固基础，十陵镇小学暑期补习收费一对一

以巩固知识为基础练习以初中基础知识为主

补习分层

(6)课堂补课教师针对学习相对弱的学生补习，组织学有余力的学生参与补课教师讲评思路、解题格式，尽量逐一培训

教师增加练习时间，讲评思路、解题格式，逐一补习教师逐一集训，掌握学生能集中注意力的时间