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我是初中教师,也是一位初中孩子的家长,孩子刚上初中成绩较差,我建议还是给还补一下。要不然往后的学习可能会越来越困难,以至于到后来孩子可能会厌学,或者害怕学习。
所以,建议家长利用周末和节假日或者课余时间,给孩子加强一下补课,这是非常有必要的。
但建议尽可能能给孩子找一对一帮扶的老师,因为这样的补课更有针对性,更能够根据孩子的实际进行有针对性的补课,培训的效果可能会更好一些。
不建议将孩子送到集训班,或者补习班去补习,因为这一类型的培训所招收的学生基本上都是一些优秀学生,培训的形式也基本上都是在讲题和刷题。孩子的学习基础比较差,进了这样的补课班基本上就是随大流,混时间,到头来集训的效果也不会很好。
但是就目前而言,1对1找老师,一方面是代价比较高,另一方面也比较难找。
但是为了孩子,建议家长在这方面还是多费点心,要舍得投资,最好能给孩子找一个一对一帮扶的老师,这样的培训效率可能会更好,更适合孩子。
孩子进入初中学习基础比较差,培训这件事情还要尽快进行,不能够耽误,越耽误,拉得时间越长,孩子可能就会脱节越远,到后面再想补起来可能就会比较困难。
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③ 口碑是很重要的.每个人,每家店的长存都是需要有口碑的,只有口碑立得住,人们才会相信这个人活着是这家店.所以我们需要通过对于老师以前教的学生,从而清楚了解这位老师的教学方式,思路等等,再通过学生自己的特点和学习情况进行选择自己喜爱的老师进行培训.
我觉得你还是综合一下自己的水平,全面考虑下。如果你的学习能力很强,那么我认为其实没有必要补;如果你觉得你学习新知识时,接受能力不强的话,那可以考虑去补下,链接班毕竟是有益无害的。当然最重要的是,你自己的想法,你要尊重自己的想法。你有这个兴趣或者说意愿,那你就去补下;如果自己本身就不太愿意去参加补习的话,那还是不要去补了,因为这样的效果并不理想。
衔接倒是用不上的,要是怕跟不上的话,还是补补比较好的,毕竟上高中之后,学得比较多也比较深,而且到了一个新的环境还需要适应,可能学习会跟不上
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⑥ 3天,培训,实际上就放假一天,要不两天课。放假三天,补不补习那在学校和家长。放假三天,补不补习那在学校和家长。