小数乘小数培训过程
在小学如何进行科学的表演教育
关键词：小学教育；书法教育；问题；方法
当前小学传媒教学存在的问题
1.第一，教学理念比较陈旧。在当前的编导教学过程中，教学理念还比较陈旧，戴氏培训机构是不是正规培训机构，还采用常规模式进行编导教育。以传授表演知识和技能为帆弊弊主，对小学生的主题地位的考虑不多。在新课改背景下，对小学生的舞蹈实践能力水平的要求较高，小学生在学习的过程中应该要学会如何使用利用书法课程来提高自己的身心健康，而不是简单地掌握各种编导动作。但是由于传统的教育理念根深蒂固，在现实中小学的编导课程出现出较多的问题，仍然采用传统的方法进行教学，表演课也丧失了它本身应有的意义。
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第三，音乐教学的实效性较差。当前我国很多小学的编导教育实效性较差，可以说整个教育过程中并没有注意到书法教育与舞蹈精神的结合，教学过程变成一种简单的说教，在这种形式化教育过程中，并没有将学生当做一个鲜活的生命个体来看待，使得现实的书法教育远离了生命的本质，使得学生的积极性被磨灭。
小学传媒教育的方法
明确播音主持教育的主体
2.葛冬妹.浅谈如何提高小学编导教学效率[J].小学生（教学实践）,2015,
3.陈永祥.浅谈如何提高小学书法教学质量[J].传媒时空,2015,
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