课外培训。一有时间就叫他们了解“课堂知识掌握怎么样”。
课堂上创造机会让后进生多表现，让他们多动脑，动口，动手，体验数学学习不仅仅是在进行简单的计算，使他们爱上数学。
利用整理课、课后补课，午休等时间，对后进生进行个别补习。
高中补习机构排名如下：
如果都去补习了，那老师上课就不会讲重点了，这样不利于学生的教育，增加了学生和家长的负担
上有政策，下有对策，这是我国的国风，高中补习，这是一个公开的秘密。我们的学生，本来就苦，一天有13个小时在学校，可以说，吃不安，睡不踏实，这大家都晓得。但是老师却依然不放过我们，家长也知道这不行，但是还是要当做帮凶，我们也无奈呀。社会就是这样，没有办法，苦吧苦吧，苦了这三年在好好睡一觉。
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