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更新时间: 阅读: 来源:戴氏教育

一、中考前数学能提60分吗(基础还好不算差)?

选择什么中考冲刺补课机构更专业?

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教学质量:要选择专业、有系统的补课机构,能够提供综合性补课服务,中考补课能提多少分,能够给学生针对性补课,提高他们的知识、技瞎冲能和思维能力。

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2022生物中考必背知识点总结

生物中考必背知识点高频考点总结

初高中生物教学如何进行有效衔接

在初中学习中,学生了解了培养基的作用,但是并未涉及培养基的成分和分类。

培养基的成分。教师引导学生回忆培养基的作用,结合高中必修一《分子与细胞》中第二章“组成细胞的分子”中的相关知识——人们按照微生物对营养物质的不同需求,配置出供其生长和繁殖的营养基质。在配制培养基时,教师应根据所培养微生物的具体种类来调节PH和氧气含量,如一般细菌偏碱,真菌偏酸;好氧型微生物需要充足的氧气,厌氧型微生物则需要在无氧环境中培养;自养型微生物只需供给无机碳源,异养型微生物则必须加入有机碳源。

培养基的种类。明确培养基的分类标准:按是否加入凝固剂(如琼脂),分为固体培养基、半固体培养基和液体培养基;按化点石成金分的不同,分为天然培养基和合成培养基;按用途的不同,分为选择培养基和鉴别培养基。教师要引导学生思考各种不同培养基的作用,如将人胰岛素基因导入大肠杆菌体内以获得大量的胰岛素,需要用哪种培养基?要从含有杂菌的培养基中分离出真菌,需要用哪种培养基?

二、纯化大肠杆菌。在已配制好的培养基上进行大肠杆菌的纯化操作。纯化大肠杆菌包括平板划线法和稀释涂布平板法。初中教材中是用无菌棒直接接种在培养基上,高中课程中,对该实验的操作更加严格,教师在介绍平板划线法和稀释涂布平板法时,注意对比两种方法的区别,并介绍操作过程中的注意事项,如平板划线法应注意接种环只蘸一次菌液,但要在培养基不同位置连续画线多次,画线首尾不能相接,画线后,培养皿倒置培养;稀释涂布平板时移液管要经过灭菌,要根据菌液的浓度来确定稀释的倍数等。在学生的具体操作过程中,教师必须对各组进行巡视指导,及时纠正学生的错误,保证学生实验的成功率,激发学生的学习兴趣和信心。

三、求50道初二二次根式计算题

初升高衔接

初高中衔接题

你到高中学了正弦函数的图像就知道正弦函数的值域是[-1,1],由于是初高中衔接,所以降低难度缩小了范围,它给这个范围其实也不是为了什么解题需要,只是这是一种固定而已,映射必须要有原像和像,而B的范围就是像,函数是映射的特例,

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